Junio Ribeiro, W. et al. 2026. Da indignação à ação interseccional: Construindo disciplina decolonial, anti-opressiva e emancipatória para graduação em musicoterapia. Brazilian Journal of Music Therapy. 28, 42 (jul. 2026). DOI:https://doi.org/10.51914/brjmt.42.2026.498.