VERÔNICA DA COSTA ALBUQUERQUE, Leila; CIARLINI COSTA, Juliana; DA COSTA ALBUQUERQUE, Ghirlanny; FROTA ARAGÃO, Gislei. TÉCNICA PROVOCATIVA MUSICAL COMO POSSIBILIDADE TERAPÊUTICA NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA SÍNDROME DE RUBINSTEIN-TAYBI: UM RELATO DE CASO. Brazilian Journal of Music Therapy, [S. l.], n. 25, 2018. Disponível em: https://musicoterapia.revistademusicoterapia.mus.br/index.php/rbmt/article/view/36. Acesso em: 22 dez. 2024.