Durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio, popularmente denominado cuarentena, decretado en Argentina a causa de la pandemia por COVID19 se generaron cambios en las rutinas de la población. Entre esos cambios se incluye la continuidad de los tratamientos musicoterapéuticos en curso a través de teleasistencia. En un grupo de familias de niños y adolescentes con neuropatologías y discapacidades múltiples estas modificaciones en las rutinas engendraron diferencias en los ritmos de actividad diaria que originaron consecuencias en los tratamientos musicoterapéuticos y en los propios ritmos biológicos de los pacientes. En el presente artículo se detalla el análisis de esos cambios de ritmos cotidianos, las intervenciones realizadas y los resultados en los tratamientos musicoterapéuticos.
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