MUSICOTERAPIA EN UN GRUPO TERAPÉUTICO ONLINE CON UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA DE LA COVID-19

Resumen

Este trabajo informa acerca de la experiencia de la musicoterapia en grupo terapéutico breve en-línea, durante la pandemia de COVID-19, con enfoque em promoción de la salud mental de universitarios. Se trata de investigación cualitativa, exploratória descriptiva en que se utilizaron narrativas de los participantes involucrados em el proceso terapéutico. Participaron em la acción 13 estudiantes, seleccionados a través del formulario de inscripción. El grupo fue coordinado por una psicóloga y una musicoterapeuta y contócon más dos observadores-participantes, estudiantes de musicoterapia. Se emplearon grabaciones em video, informes e interaccionesen el chat durante los encuentros para el análisis de datos. Com los datos, fueron creadas 4 categorías: playlist musicoterapeutica, carta-canción, rueda de descarga y programas de radio. Fue posible evidenciar el valor y papel de las experiencias musicales, pues generaron factores terapéuticos como: universalidad, instilación de esperanza, catarse, integración grupal y aprendizaje interpersonal. Por lo tanto, la musicoterapia, como intervención en ambiente virtual, obtuvo mejoras en la salud mental de estudiantes, presentando resultados positivos em la autoestima, humor, expresividad, escucha de sí y de los demás participantes.