Ir para o menu de navegação principal Ir para o conteúdo principal Ir para o rodapé

Estudos teóricos/ensaios

ANO XXVII - NÚMERO 41 - 2025

Diálogos entre sociologia e musicoterapia na abordagem da violência contra crianças e adolescentes

  • Julián Ismael Asiner
DOI
https://doi.org/10.51914/brjmt.41.2025.477
Enviado
11 novembro 2025
Publicado
08-06-2026

Resumo

A violência contra as infâncias é um fenômeno de prevalência crescente em nível mundial, cuja compreensão e abordagem exigem um diálogo fecundo entre as disciplinas sociais e terapêuticas. Enquanto fenômeno histórico, atravessou as diferentes formações sociais desde as origens da civilização. Apesar da renovação dos olhares sobre as infâncias e adolescências e do reconhecimento formal de seus direitos, na época da decadência capitalista o abuso sexual persiste em uma dimensão ainda mais agravada. Esse fenômeno se intensifica como sintoma de uma crise humanitária que envolve as guerras, as privações sociais e o desgarro familiar, como parte de uma tendência à decomposição da organização social e das relações interpessoais no presente. Como desenhar uma terapêutica que produza saúde e reparação diante das vivências traumáticas que a violência inscreve nos corpos das infâncias neste contexto histórico? Que estratégias de abordagem a musicoterapia pode oferecer diante de uma clínica que tende a colidir com o silenciamento familiar, as instituições sociais e as condições de vida estabelecidas? A título de ensaio, o presente trabalho buscará abordar essas questões com o objetivo de fortalecer as perspectivas de intervenção e abrir caminho para novos questionamentos.

Referências

  1. Affonso Moysés, M. A., Collares, C. e Untoiglich, G. (2013). La maquinaria medicalizadora y patologizadora en la infancia. Em G. Untoiglich (Org.), En la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz: la patologización de las diferencias en la clínica y la educación (pp. 25-44). Noveduc. https://www.dgeip.edu.uy/documentos/2021/privada/materiales/EnInfanciaDiagnosticosEscribenLapiz.pdf
  2. Agência Brasil (2024). Casi 200 niños y adolescentes son agredidos cada día en Brasil. https://agenciabrasil.ebc.com.br/es/direitos-humanos/noticia/2024-10/casi-200-ninos-y-adolescentes-son-agredidos-cada-dia-en-brasil
  3. Amir, D. (2004). Giving trauma a voice: the role of improvisational music therapy in exposing, dealing with and healing a traumatic experience of sexual abuse. Music Therapy Perspectives, 22(2), 96-103. https://doi.org/10.1093/mtp/22.2.96 DOI: https://doi.org/10.1093/mtp/22.2.96
  4. Amir, D., e Yair, M. (2008). When the piano talks: Finding meaning in piano improvisations created by three children at risk who live in residential care. Qualitative Inquiries in Music Therapy, 4, 113-166. https://barcelonapublishers.com/resources/QIMTV4/QIMT20084_4_Amir&Yair.pdf
  5. Asiner, J. I. (2025). Musicoterapia con niños que sufrieron violencia: estudio cualitativo en un hospital público de la ciudad de Buenos Aires. Misostenido, 5(10), 30-40. https://doi.org/10.59028/misostenido.2025.10 DOI: https://doi.org/10.59028/misostenido.2025.10
  6. Belloc, E. (2009). Musicoterapia [Conferência]. IV Jornadas de Musicoterapia do Hospital General de Niños “Dr. Ricardo Gutiérrez”, Buenos Aires, Argentina.
  7. Bensimon, M. (2020a). Relational needs in music therapy with trauma victims: The perspective of music therapists. Nordic Journal of Music Therapy, 29(3), 240-254. https://doi.org/10.1080/08098131.2019.1703209 DOI: https://doi.org/10.1080/08098131.2019.1703209
  8. Bensimon, M. (2020b). Perceptions of music therapists regarding their work with children living under continuous war threat: Experiential reframing of trauma through songs. Nordic Journal of Music Therapy, 29(4), 300-316. https://doi.org/10.1080/08098131.2019.1703210 DOI: https://doi.org/10.1080/08098131.2019.1703210
  9. Bleichmar, S. (2005). Sostener los paradigmas desprendiéndose del lastre. Una propuesta respecto del futuro del psicoanálisis. Em S. Bleichmar, R. Musicante, C. Schenquerman e A. Tradatti, Intervención en crisis, ¿encuadre o dispositivo analítico? (pp. 9-32). Editorial Brujas.
  10. Bleichmar, S. (2009). Inteligencia y simbolización. Una perspectiva psicoanalítica. Paidós.
  11. Brodsky, J. L. (2011). Eros, familia y cambios sistémicos. Biblos.
  12. Calmels, J. (2007). El problema del incesto y el abuso sexual infantil en los programas estatales y en los medios masivos de comunicación [Palestra]. IV Jornadas de Jóvenes Investigadores do Instituto de Investigaciones Gino Germani da UBA, Buenos Aires, Argentina. https://www.edumargen.org/docs/curso27-17/unid02/apunte06_02.pdf
  13. Calmels, J. e Méndez, M. L. (Orgs.). (2007). El incesto: un síntoma social. Una perspectiva interdisciplinaria. Editorial Biblos.
  14. Capriati, A. (2019). Pibes sin calma: desigualdades y vulnerabilidades en las juventudes argentinas. Grupo Editor Universitario.
  15. Engels, F. (1977). El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado. Progreso.
  16. Engels, F. (2003). La revolución de la ciencia de Eugenio Dühring (“Anti-Dühring”). Marxists Internet Archive. https://www.marxists.org/espanol/m-e/1870s/anti-duhring/index.htm
  17. Fórum Brasileiro de Segurança Pública (2025). Atlas da Violência. https://forumseguranca.org.br/wp-content/uploads/2025/05/atlas-violencia-2025.pdf
  18. Franco, A., Lastra, S. A., Poverene, L., Tomei, F., D’Amato, D., Peñaloza Egas, N. M., Esquivel, J. e Etcheverry, M. H. (2020). Lo inter y transgeneracional en el abuso sexual infanto-juvenil: una investigación clínica sobre sus efectos y abordajes psicoterapéuticos [Palestra]. XII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología organizado pela Facultad de Psicología da UBA, Buenos Aires, Argentina. https://www.aacademica.org/000-007/656
  19. Gasco, A. (2021). Musicoterapia para mujeres supervivientes de violencia de género y sus hijas e hijos. Revista de Investigación en Musicoterapia, 4(4), 22–43. https://doi.org/10.15366/rim2020.4.002 DOI: https://doi.org/10.15366/rim2020.4.002
  20. Gauna, G., Giacobone, A. e Licastro, L. (2015). Musicoterapia en la Infancia. (Vol. 1). Diseño.
  21. Giacobone, A. (23 de setembro de 2011). Escuchar en el decir. Cualidades sonoras de la infancia [Palestra]. Congreso Latinoamericano de Primera Infancia da SAPI-WAIMH, Buenos Aires, Argentina. https://www.musicoterapiaenlainfancia.com/escuchar-en-el-decir/
  22. Goldwaser, N., Faur, R. e Tajman, P. (2025). Técnica e intersaberes: un posicionamiento ético para el abordaje de situaciones complejas. Revista Froi. https://www.revistafroi.com/post/t%C3%A9cnica-e-intersaberes-un-posicionamiento-%C3%A9tico-para-el-abordaje-de-situaciones-complejas
  23. Hong, M., Hussey, D., e Heng, M. (1998). Music therapy with children with severe emotional disturbances in a residential treatment setting. Music Therapy Perspectives, 16(2), 61-66. https://doi.org/10.1093/mtp/16.2.61 DOI: https://doi.org/10.1093/mtp/16.2.61
  24. Janin, B. (2002). Las marcas de la violencia. Los efectos del maltrato en la estructuración subjetiva. Cuadernos de psiquiatría y psicoterapia del niño y del adolescente, (33/34). 149-171. https://sepypna.com/articulos/psiquiatria-33-34/janin-marcas-violencia.pdf
  25. Jares, T. (2020). Lo sonoro-musical, un territorio posible al margen de las palabras. Narraciones, 4(7), 160-167. https://www.calameo.com/books/007386587c62e80beb59d
  26. Kim, J. (2015). Music therapy with children who have been exposed to ongoing child abuse and poverty: A pilot study. Nordic Journal of Music Therapy, 24(1), 27-43. https://doi.org/10.1080/08098131.2013.872696 DOI: https://doi.org/10.1080/08098131.2013.872696
  27. Kollontai, A. (2011). Las relaciones sexuales y la lucha de clases. Marxist Internet Archive. https://www.marxists.org/espanol/kollontai/1911/001.htm
  28. Lebociv, A. (2023). Ser niño en tiempos de etiquetas. Forum Infancias. https://foruminfancias.com.ar/ser-nino-en-tiempos-de-etiquetas/
  29. Leitschuh, C. A. e Brotons, M. (1991). Recreation and music therapy for adolescent victims of sexual abuse. Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 62(4), 52-55. https://doi.org/10.1080/07303084.1991.10609840 DOI: https://doi.org/10.1080/07303084.1991.10609840
  30. Licastro, L. e Arias, A. (2009). La clínica en Musicoterapia. Revista del Hospital de Niños “Ricardo Gutiérrez”, 51(234). 221-223. http://revistapediatria.com.ar/wp-content/uploads/2012/03/con294-221.pdf
  31. Maiello, S. (2013). En los orígenes del lenguaje. Aspectos vocales y rítmicos de la relación primaria y su ausencia en los estados autistas. Controversias en Psicoanálisis de Niños y Adolescentes, (13), 74-105. https://www.controversiasonline.org.ar/PDF/anio2013-n13/5.%20MAIELLO.pdf
  32. Martínez, J., Favazza, L., Asiner, J., Brugaletta, M., Hauck, L. e Landoni, S. (2024). Los tiempos del cuidar. Produciendo encuentros en dispositivos de musicoterapia grupal para familias [Palestra]. 11as Jornadas de Salud Mental organizadas pelo Hospital Nacional en Red “Lic. Laura Bonaparte”, Buenos Aires, Argentina.
  33. Martínez, J., Jares, T., Espósito, S., Asiner, J., Balloni Aguilar, M., Estevez Pia, N., Pulpeiro, M. e Piris, F. (2025a). La escucha clínica como producción de salud en el ámbito asistencial público [Palestra]. II Congreso Internacional: Abusos Sexuales contra las Infancias CIASI 2025 “Escuchar y proteger”, organizado pela Asociación Civil de Altos Estudios en Violencias y Abusos Sexuales AEVAS, Buenos Aires, Argentina.
  34. Martínez, J., Jares, T., Espósito, S. e Pulpeiro, M. (2025b). La escucha clínica como producción de salud: reflexiones sobre el encuentro con la violencia intrafamiliar contra NNyA en el ámbito asistencial público. La Usina del Forum, (10). https://foruminfancias.com.ar/encuentro-con-la-violencia-intrafamiliar-en-el-ambito-asistencial-publico/
  35. Marx, K. (2012). El capital. Siglo Veintiuno Editores.
  36. Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (2021). 81% dos casos de violência contra crianças e adolescentes ocorrem dentro de casa. https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/noticias/2021/julho/81-dos-casos-de-violencia-contra-criancas-e-adolescentes-ocorrem-dentro-de-casa
  37. Montello, L. (1999). A psychoanalytic music therapy approach to treating adults traumatized as children. Music Therapy Perspectives, 17(2), 74-81. https://doi.org/10.1093/mtp/17.2.74 DOI: https://doi.org/10.1093/mtp/17.2.74
  38. Organização Mundial da Saúde (2022). WHO guidelines on parenting interventions to prevent maltreatment and enhance parent–child relationships with children aged 0–17 years. OMS. https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/365814/9789240065505-eng.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  39. Organização Pan-Americana da Saúde (2023). Cómo responder al maltrato infantil: manual clínico para profesionales de la salud. OPS. https://doi.org/10.37774/9789275326824 DOI: https://doi.org/10.37774/9789275326824
  40. Pereda, N., Guilera, G., Forns, M. e Gómez-Benito, J. (2009). The prevalence of child sexual abuse in community and students samples: A meta-analisys. Clinical Psychology Review, 29(4), 328-338. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2009.02.007 DOI: https://doi.org/10.1016/j.cpr.2009.02.007
  41. Quaranta, A. V. e Goldwaser, N. M. (2022). La tenue luz de las luciérnagas. Cartografías de una experiencia: intervenciones frente al abuso sexual intrafamiliar contra infancias y adolescencias. Letra Viva.
  42. Rieznik, P. (2007). Las formas del trabajo y la historia. Editorial Biblos.
  43. Sáez Martínez, G. J. (2015). Aproximación histórica a los abusos sexuales a menores. Eguzkilore, (29), 137-170. https://www.ehu.eus/documents/1736829/5274977/07+Saez
  44. Strehlow, G. (2009). The use of music therapy in treating sexually abused children. Nordic Journal of Music Therapy, 18(2), 167-183. https://doi.org/10.1080/08098130903062397 DOI: https://doi.org/10.1080/08098130903062397
  45. Tagle, A. (2016). Del juego a Winnicott. Una revolución silenciosa. Lugar.
  46. Tkach, C., Franco, A., Gómez, V., Toporosi, S., Calmels, J., Woloski, G., Pucci, M. V., Germade, A., Raschkovan, I., Santi, G., e Peñaloza, N. (2012). Los modos de relatar/contar/narrar el abuso sexual sufrido en la infancia por adolescentes en tratamiento psicoanalítico. Anuario de investigaciones, 19(1), 281-288. https://www.redalyc.org/pdf/3691/369139948029.pdf
  47. Toporosi, S. (2005). Algunas claves para el diagnóstico del abuso sexual infantil. Revista Topía, 15(44), 17-18. https://www.topia.com.ar/articulos/algunas-claves-para-el-diagn%C3%B3stico-del-abuso-sexual-infantil
  48. Toporosi, S. (2010). ¿Qué nos pasa a los adultos hoy con la sexualidad de los niños? Revista Topía, 20(60), 26-27. https://www.topia.com.ar/articulos/%C2%BFqu%C3%A9-nos-pasa-adultos-hoy-sexualidad-ni%C3%B1os
  49. Toporosi, S. (2018). En carne viva. Abuso sexual infantojuvenil. Topía Editorial.
  50. Toporosi, S. (2021). Aportes de Silvia Bleichmar a la conceptualización y a las intervenciones clínicas frente a lo traumático. Em G. Woloski (Comp.), Teoría y clínica en la obra de Silvia Bleichmar (pp. 121-138). Ricardo Vergara Ediciones.
  51. United Nations (2021). Global Report on Trafficking in Persons 2020. UNODC. https://www.unodc.org/documents/data-and-analysis/tip/2021/GLOTiP_2020_15jan_web.pdf
  52. United Nations International Children's Emergency Fund (2020). Preguntas frecuentes sobre la explotación sexual de niñas, niños y adolescentes. UNICEF. https://www.unicef.org/uruguay/historias/preguntas-frecuentes-sobre-la-explotacion-sexual-de-ninas-ninos-y-adolescentes
  53. United Nations International Children's Emergency Fund (2021a). Análisis de la escala de disciplina infantil. Síntesis de principales resultados. UNICEF. https://www.unicef.org/chile/media/4776/file/Disciplina%20ELPI.pdf
  54. United Nations International Children's Emergency Fund (2021b). Panorama da violência letal e sexual contra crianças e adolescentes no Brasil. UNICEF. https://www.unicef.org/brazil/media/16421/file/panorama-violencia-letal-sexual-contra-criancas-adolescentes-no-brasil.pdf
  55. United Nations International Children's Emergency Fund (2025). Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil. 2017 a 2023. UNICEF. https://www.unicef.org/brazil/media/32121/file/relatorio-pobreza-multidimensional-infantil%20-%20final.pdf.pdf
  56. Van der Kolk, B. (2015). El cuerpo lleva la cuenta. Eleftheria.
  57. Winnicott, D. W. (1965). El proceso de maduración en el niño. Laia.
  58. Zetkin, C. (2017). Sólo con la mujer proletaria triunfará el socialismo. Marxist Internet Archive. https://www.marxists.org/espanol/zetkin/1896/0001.htm

Artigos Semelhantes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.