O presente trabalho foi desenvolvido no Centro de Reabilitação e Atenção à Saúde Auditiva da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Anápolis, Goiás. Foram selecionadas seis crianças com deficiência auditiva para participar do atendimento em grupo de Musicoterapia e Fonoaudiologia – atuação transdisciplinar – com objetivo de desenvolver as habilidades auditivas. No processo de fazer e produzir música na Musicoterapia e dentro do padrão de estímulos fonoaudiológicos, observou-se que os grupos têm alcançado, além da aquisição das habilidades auditivas, maior interação social, melhora na vocalização, maior precisão na tentativa de articulação, melhora na atenção auditiva e aumento da motivação para participar da terapia.
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