A Educação Especial vive um momento onde paradigmas são revistos. Para a legislação, é fundamental que a pessoa portadora de necessidades especiais tenha oportunidade de integração total com a sociedade. As escolas passam por readaptações. Na Clínica de Musicoterapia houve o interesse cm se conhecer como está sendo implantada a inclusão em Ribeirão Preto. O encontrado foi surpreendente: falar sobre deficiência parece não ser muito adequado; famílias negam a deficiência dos filhos, tato também observado na Clínica; professores nüo conseguem lidar com a inclusão: alunos solicitam o retorno paia escolas especiais. Além de alunos especiais que se adaptaram ao sistema escolar regular.
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