Este estudio investigó los efectos de la intervención de musicoterapia mediante la aplicación combinada de cinco escalas de evaluación: la versión brasileña de las tres Escalas de Nordoff Robbins, la Escala de Desarrollo Musical para Niños con Autismo (DEMUCA) y la versión brasileña del Perfil de Evaluación de Musicoterapia Individualizada (IMTAP). La muestra estuvo compuesta por 35 participantes, predominantemente niños con diversos diagnósticos, que recibieron un total de 847 sesiones de musicoterapia. Los datos se recopilaron para verificar la significancia de las puntuaciones antes y después de las intervenciones, así como la correlación entre estas puntuaciones. Los resultados mostraron efectos significativos en los ítems evaluados, particularmente en las Escalas de Nordoff Robbins e IMTAP. La DEMUCA presentó un menor número de ítems significativos, lo que podría reflejar tanto la sensibilidad de la escala como las características de la muestra. Los análisis de correlación indicaron fuertes asociaciones entre las escalas, lo que sugiere validez concurrente entre ellas. Se concluye que la aplicación integrada de estos instrumentos proporciona una visión integral del proceso terapéutico, validando su uso complementario en la práctica clínica.
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