Este artigo buscou investigar e analisar a emergência de conteúdos de violência presente nas letras de músicas escutadas por jovens entre 14 e 18 anos de uma Escola Pública Estadual de Curitiba. Por meio da metodologia de análise de conteúdo e considerando como eixos temáticos as violências subjetiva e objetiva (ZIZEK, 2009), foram estudadas seis letras de músicas, sendo cinco do gênero rap e uma eletrônica. Pôde-se considerar que estas, mais do que apenas expor conteúdos de violência, denunciam as diversas formas de violência sofridas por indivíduos que se encontram excluídos da sociedade, além de possibilitar a mediação para o acontecimento da catarse (VIGOTSKI, 2001).
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