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Estudios teóricos/ensayos

ANO XXVII – NÚMERO 39 – 2025

Transfluencias de Saberes: buen vivir indígena, música y psicoanálisis

DOI
https://doi.org/10.51914/brjmt.39.2025.444
Enviado
20 enero 2025
Publicado
10-07-2025

Resumen

Este artículo relata una experiencia de articulación entre dos dispositivos universitarios, ambos directamente vinculados al programa de grado en musicoterapia de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Uno de los dispositivos consiste en la prestación de asistencia clínica a pueblos indígenas, bajo la investigación de campo de las autoras, mientras que el otro, es un evento de extensión que involucra las cuestiones clínicas con el debate y la divulgación científica. Este evento se centra en el reconocimiento de los saberes originarios, tradicionales o marginados, así como en el intercambio de los conocimientos occidentales y comunitarios. La experiencia clínica tiene como base el Ambulatorio Transcultural de dicha universidad, mientras que la experiencia científica, política y social del evento de extensión "Transfluencias de Saberes" está vinculada a este ambulatorio. Coordinado por una de las autoras del artículo, con otros integrantes, el evento refleja la continuidad entre la práctica clínica y la acción política, la universidad y la sociedad, lo singular y lo colectivo, y la recuperación de la identidad indígena junto con la recuperación de tierras indígenas. Estas dinámicas se analizan a través de conceptos de psicoanálisis, musicoterapia y maestros populares, explorando posibles interacciones entre el "buen decir," concepto lacaniano, y el "buen vivir" indígena, enmarcados desde perspectivas decoloniales, contracoloniales y anticoloniales.

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